中國書法及繪畫是我國的文化藝術瑰寶，有著悠久的歷史和文化底蘊。而文化的發展是人類文明進步的標誌，因此我們是有需要
去繼承和發揚祖國的傳統書畫藝術，承傳華夏文化。
學習中國書畫可帶來文化修養，提升高雅的氣質；例如透過學習書法可多認識詩詞歌賦，而國畫則可運用特有色彩和筆墨情
趣，繪畫出祖國壯麗山河，這些都對兒童及青少年可從小去接受民族文化的熏陶，以傳統書畫形式來表現現實生活，有助他/她
們的智力及創意的開發。另外，學習書畫亦可陶冶性情，加強集中力及耐性，使人心境平和，緩解緊張情緒，減少心
急浮躁，培養專注力。
對於兒童及青少年應如何學習書畫藝術，是一個值得討論的課題。眾所周知，培養出興趣是學習的動力，書畫藝術如是，有
了動力便願意多作練習，因為用功而會有所進步。較初級者不應過於強求專業性的規條，可盡情地把筆墨的情趣演繹，國
畫更
可利用色彩刺激思維，將純真的感覺釋放在宣紙上；較高級者則需逐步提升筆底的功夫，強化線條的運作，墨色的濃淡
變化，追
求專業性的書畫藝術表現，有助增強自信心及成功感。筆者作為一位書畫導師，喜以互動形式與學員藝術交流，引
導啟發，不拘
泥於特定的題目；或於特定的題目上讓學員自由發揮，在了解學員心理規律後，因材施教。在教學時加以表揚
及鼓勵是促進學員
進步的法寶，皆因藝術不像數學，永遠沒有一個正確答案，一張作品從不同的角度去觀賞，都可能有其獨
特性。筆者還認為學習
書畫的人應「多觀看、多練習、多思考」，才可提升個人的藝術素質。
中國書畫藝術是需要靠新一代去擔當繼承者，讓古老的藝術在新世代中煥發青春與活力，為祖國寫下新一頁。
容子敏
2010年3月